Enigma 10

Aquí está la décima entrega de "el enigma de la quincena"

EL TEOREMA DE THALES

Thales fue un matemático y filósofo griego que vivió en Mileto durante el S VI a.C. Con Thales se considera que se inicia el estudio racional de la naturaleza, que hasta entonces se basaba en la mitología.
Se cuenta de Thales que predijo un eclipse solar.También que viajó por Egipto donde fue capaz de medir la altura de la Gran Pirámide de Keops gracias a su conocido teorema comparando su sombra con la sombra de una estaca cuya medida conocía y estableciendo al siguiente proporción.

Altura de la pirámide ----- Altura de la estaca

Sombra de la pirámide ---- Sombra de la estaca

El Teorema de Thales dice lo siguiente:

"Si varias rectas paralelas son cortadas por dos secantes, los segmentos que determinan son proporcionales".

Es decir que en un sistema como este los segmentos que quedan en una de las secantes son proporcionales a los que quedan en la otra: AD -- AE
DB -- EC

Aunque es probable que lo expliquen mejor "Le Luthiers":

Enigma 9

Aquí tenéis la novena entrega de "El enigma de la quincena". Comenzamos el tercer y último trimestre del curso así que ánimo a todos que aún puede haber sorpresas de última hora con la clasificación final este curso.

Enigma 8

Aquí tenéis la octava entrega de "El enigma de la quincena". Como siempre, una vez resuelto depositad la solución en los buzones de las aulas de matemáticas.

Nota: Muchas veces la intuición es más útil que las fórmulas.....son más sencillos de lo que parece.

El plazo para resolver este nuevo enigma es hasta el 14 de marzo ¡Animo!

Pompas de jabón

Este es el tema que Isabel Fernández y Pablo Mira, este último de la Universidad de Murcia, expondrán ante la élite matemática de todo el mundo en el próximo Congreso Internacional de Matemáticas, que se celebrará en La India.

Puede sorprender como algo tan sencillo como una pompa de jabón puede dar lugar a un trabajo destacado de matemáticas. Tras estas bonitas "esferas" con las que todos hemos jugado de pequeños (y no tan pequeños) se esconde un intricado sistema de relaciones físicas y matemáticas (presión, curvatura...) que, una vez que conseguimos llegar a ellas,nos permiten admirar su belleza desde una perspectiva más profunda a la de la estética.

Aquí tenéis una entrevista a Isabel Fernández que se publicó el pasado 19 de febrero en el diario El País. Ojo que el nombre de su compañero murciano está equivocado, como corrige la fe de erratas, su nombre es Pablo Mira.

http://www.elpais.com/articulo/ultima/matematicas/dan/cosilla/subidon/elpepiult/20100219elpepiult_2/Tes

EL HOMBRE QUE CALCULABA

"Cierta vez volvía, al paso lento de mi camello, por el camino de Bagdad, de una excursión a la famosa ciudad de Samarra, en las márgenes del Tigris, cuando vi, sentado en una piedra, a un viajero modestamente vestido, que parecía reposar de las fatigas de algún viaje.

Disponíame a dirigir al desconocido el “salam” trivial de los caminantes, cuando con gran sorpresa le vi levantarse y pronunciar lentamente:

- Un millón cuatrocientos veintitrés mil, setecientos cuarenta y cinco.

Sentóse enseguida y quedó en silencio, la cabeza apoyada en las manos, como si estuviera

absorto en profunda meditación...."

Así es como comienza el libro que este año están leyendo en clase de matemáticas el grupo 3ºB. El libro narra la historia de Beremiz, el calculador, pastor persa, con una habilidad especial en el arte de contar y de calcular que viaja a Bagdad junto con el narrador del relato.

A lo largo del segundo trimestre y principios del tercero compartiremos aventuras con estos dos personajes en el Bagdad de los califas. Ya sabéis, solo en 3ºB, en la clase de matemáticas de los viernes a 4ª hora salvo que un examen nos lo impida.

Podéis ir dejando aquí cualquier comentario sobre la lectura.

ENIGMA 7

Aquí tenéis la septima entrega de "El enigma de la quincena" Como ha habido un poco de retraso a la hora de colgarlo en los tablones se amplía el plazo: Tenéis hasta el día 26 de febrero y aviso: ¡Ojo con los milagros de determinados santos!